Някои детски ясли следват конкретни учебни философии. Монтесори училища, например, използват методи, основаващи се на идеите на италианския педагога Мария Монтесори.
<Р> Църква спонсорирани детски ясли често подчертават религиозното образование. Някои детски градини са част от публично-училищните системи. Специални детски ясли също се поддържат за деца с увреждания.
Закони за детски ясли варират от една държава в друга. Повечето държави са установили здравето, хигиената и стандартите за безопасност, но малцина имат закони, обхващащи професионалните изисквания на учители или програмата за децата. За дома центрове за дневни грижи, най-членки да ограничават броя на децата, че центърът може да послужи за шест.
История на детските градини <р> Движението на детска школа започва през 19-ти век с разрастването на системата на фабрика. Майките често работили дълги часове всеки ден и по-малките деца са били пренебрегвани. Ден разсадници са създадени така, майките биха могли да оставят децата си на сигурно място, докато са работили. Един от първите детски ясли в САЩ е създадена в Ню Йорк през 1854 г. Другите градове последва и през 1898 г. е основана на Националната федерация на детски ясли.
<Р> Модерният детската градина, съчетаващ грижи за деца с образованието, разработен в началото на 20 век. След Първата световна война много университети, създадени лабораторно детски ясли за научни изследвания в развитието на детето и подготовката на учителите. Установено е, че в първите години от живота на детето са важни за създаване на здрави отношения, чувство за ценности, интелектуални интереси и физически умения, както и добри учебни навици и модели на социално поведение. Тези констатации са довели до увеличаване на броя на детските градини.
<Р> До 1933 повечето детски ясли са частна експлоатирани, или като благотворителни начинания или с цел печалба. През тази година Федералната администрация по спешна помощ разрешено Аварийно детските градини, за да се помогне на децата на безработни родители. Както икономическите условия се подобрили и федерални субсидии бяха оттеглени, броят на училищата е намалял. По време на Втората световна война, обаче, федералното правителство от
