Ще MOOCs правят колеж остаряла?

Will MOOCs направи колеж остаряла?
Ще MOOCs правят колеж остаряла?
<Р> Ако имате онлайн степен, или следваме една, може да се видим промяна в начина дълго разстояние обучение се възприема от работодателите и на обществото като цяло. Рано устойчивост на онлайн образованието може да са били причинени от загриженост за дипломни мелници или се тревожи за липсата на надзор във виртуалната класна стая. Тези понятия и други идеи за използването на компютри и интернет, за да се образоват учениците може скоро да бъде създаден за преразглеждане, също.
<Р> Масови отворени онлайн курсове (MOOCs) правят вълни в академичните среди, и въпреки, че е твърде рано да се определи тяхната Крайната въздействие върху покрита с бръшлян залите на университетите в цялата страна и по света, те са вдъхновяващи оживена дискусия сред преподаватели и студенти.
<р> Първият MOOC пристигна на сцената през 2011 г., когато двама професори от Станфорд, предлагани им изкуствен интелект клас онлайн - безплатно. Записването гарнирани 160000 и безпрецедентното успеха на експеримента вдъхновен други училища, много от тях най-високо ниво на опасност университети, да се монтира свои собствени приноси [Източник: Morrison].
<Р> На про страна на дебата MOOC, привържениците вярват качеството на вземане на образователната инструкция на разположение на масите ще осигури по-високо качество и по-ниски разходи за мнозина, и може лесно да бъде най-добрият учебен модел за бъдещето. MOOCs могат да бъдат посещавани от хиляди или дори стотици хиляди студенти в даден момент. В действителност, Sebastian Thrun, един от професорите в Станфорд, който започна всичко, вижда един ден, в който едва 10 университета отговарят на нуждите за висше образование в света.
<Р> Това може да бъде краен възглед, но редица фирми никнат да вземе MOOC обучение към следващото ниво, включително Корсера, Udacity и EDX. Много големи университети участват в MOOCs да една или друга степен, също. Някои примери са Станфорд, Принстън, Калифорнийския университет в Бъркли и университета Дюк [източник: Уебли].
<Р> Къде MOOCs могат да осигурят качествено обучение за мнозина, противниците често се посочват този факт като най-големия си недостатък. MOOCs не предлагат индивидуално обучение, много по-малко уроци или наставничество, както и някои преподаватели чувстват приемането й като за кредити стандарт в бъдеще ще остави някои студенти зад и отчужди другите. Един общ аргумент е, че индивидуализиран, преподаването л