Как Charter училища Work

регулиращи функционирането и финансирането на чартърни училища варират от една държава в друга. Макар че има федерални закони в САЩ, които са свързани с чартърни училища (включително, в частност, не Left Behind Закон за детето), там не е този, който определя тяхната конкретна операция. Членка закон определя правилата за чартърни училища в рамките на тази държава и определя коя от трите основни видове разрешаване органи управляват чартърни училища в рамките на това състояние: държавния съвет на образованието, местните съвети на образование или отделен разпоредител с тялото независими от съвета на образованието , Четирийсет-членки, плюс Washington, DC имат закони, позволяващи създаването на чартърни училища. [Източник: Център за образователна реформа]
<р> За създаване на харта училище, група първо трябва да се прилага към разрешаване на тялото. Групи могат да включват група от родители, които са се образували на организация с нестопанска цел, в университет, или, в държави, които го позволяват, организация с нестопанска цел. План на групата за чартърен училището трябва да отговаря на критериите, определени от разрешаващ орган, които се различават от една държава в друга или дори от училищен район на училище обл. Ако планът бъде одобрен, разрешаващ орган издава чартър. Хартата е валиден само за ограничен период от време - обикновено три до пет години - което позволява изпълнение на училището да се преразглежда периодично, когато е време за подновяване на чартъра. A бори училище може да са си чартърен подновява само за едногодишен период, така че съответният разрешаващ орган може да се търсят доказателства за обрат.
<Р> Next, ние ще говорим за това как се финансират чартърни училища.
Финансиране Проблеми
<р> Тъй чартърни училища не могат да налагат такса за обучение, те трябва да намерят други начини да получат финансиране. Щатските закони определят точно как се финансират чартърни училища. Те обикновено получават част от парите на държавата помощ образование за всеки студент, който посещава училището. Тези пари обикновено ще отиде на обществената училищна система, но вместо това е отклонена към Хартата училище. Това е източник на голяма част от раздора между хора, които са про-държавни училища и тези, които са про-чартърни училища. Държавните училища се оплакват, че това отклоняване на пари подкопава системите на обществените училища. Чартърни училища се оплакват, че при повечето системи за финансиране, те получават само процент от действи