Как неподчинение разстройство Works

Има и прости стратегии, от реалния живот за управление на ODD дете, включително да знаеш кога да вземете вашите битки. Ключът е да си спомняш, че децата с ODD се определя от нуждата да се включат в битка. Те се грижат по-малко за причините за или последиците от борбата. За тях, важното е да натиснете бутоните на тяхната власт фигура. Ето защо ODD може да бъде сериозна пречка за постигане на успех в училище. Родителите на Odd деца трябва да работят с учителите на детето си да се включат Odd стратегии за управление по време на учебния ден. Прочетете, за да научите повече за справяне с ODD в класната стая.
Неподчинение Хаос в класната стая
<р> Деца от всички възрасти са предразположени към държат зле в училище по повод, но за деца с опозиционно предизвикателно разстройство (ODD ), лошо поведение се приема до крайност. ODD може да причини децата да бъдат изключително досадни, войнствен, неотзивчиви и често враждебни. Добрата новина е, че има начини за предотвратяване на ODD от причиняване на пълен хаос в класната стая.
<Р> Първо, учителите трябва да общуват с родителите на детето, колкото е възможно. Защото едно дете може да се държи по различен начин у дома и в училище, родителите не могат да бъдат запознати с училищните специфични симптоми на детето им. Важно е също така да дисциплинират детето по начин, който е в съответствие с настройката дома на детето, така че учителите и родителите трябва да бъдат сигурни, да се стигне до споразумение по този въпрос.
<Р> За учителите, това е полезно да се има предвид странно деца е малко вероятно да отговори на заплахата от наказание. Това е така, защото техния интерес към спечелването на битката е по-силен от страха си от нейните последици. Поради тази причина, поддържане на ODD дете от един любим елемент или дейност може да има малък или никакъв ефект. По-често, обещанието за награда е по-мотивиращо за ODD хлапе. Но и в двата случая, не забравяйте да преговаря вашите думи, когато детето е спокойно. След като започва на конфликта, едно дете с ODD става почти неконтролируемо.
<Р> За някои преподаватели, които имат опит с нечетни деца, на името на играта е избягване на конфликт на първо място. Например, много учители знаят, че даването на хваление, когато е възможно може да бъде достатъчно, за да се запази нечетните симптомите в залива. Мнозина също така, че ще има моменти, когато нищо няма да попречи на ODD епизод от настъпване. Когато се сблъскат с ODD дете, което е заминал дъ

Page [1] [2] [3] [4] [5] [6]