Когато за определяне на правилата, родители, използващи този подход не слагат много усилия за проучване на причините, поради които някои неща трябва да се правят по определен начин. Те не се въвлечен в дълбоки философски дебати с децата си или да им даде свобода на действие следва да бъдат огънати правила. Авторитарните родители са склонни да под микроскоп живота на детето си и предоставят разнообразни правила, за да управлява всеки аспект от него. Наказание има тенденция да бъде прекомерно.
В най-добрия, а дете, отглеждано с този стил е изключително дисциплиниран и послушен и има ясна концепция за полето срещу погрешно. В най-лошия, дете на авторитарни родители не могат да си или свои действия насочи, страда от висока тревожност и ниско самочувствие, и не може да се определи правилно или погрешно, когато са поставени в ситуации, които не попадат в рамките на домакинството закони. <Бразилски>
След това, ние ще разгледаме стила родителство, че децата, които израстват под авторитарни режими само да мечтаят.
толерантен Parenting
<р> Стилът на разрешителен родителство (също призната от Baumrind) е по същество полярна противоположност на авторитарното родителство. Вместо г. за определяне на закона на дете, а толерантен родител има тенденция да се отговори положително на исканията на детето. Wishes са изпълнени, играчки са закупени, и " " иска; обикновено се обработват като ". " нуждае; В много случаи децата се да живее безгрижно детство, че родителите им не могат да са имали в младостта си.
<Р> Използването на този стил (независимо дали съзнателно или по подразбиране), позволяващи на родителите се стремят да създадат топла, благоприятна среда, която насърчава индивидуалността. Децата не получават същата степен на пряк надзор, както и с други родителски стилове, с надеждата, че детето ще развие самодисциплина. Кога възникват проблеми с дисциплината, позволяващи на родителите не са толкова отзивчиви и определени ниски очаквания за израстване в зрялост на детето и степен на отговорност.
<Р> A толерантен майка обикновено се опитва да бъдем приятели с детето, вместо да се предположи, ролята на орг
