И все пак това не винаги е било така -. Преминаването към научното изследване еволюира бавно с течение на времето. В следващия раздел, ние ще разгледаме по-внимателно в историята на научния метод, за да разберем по-добре как тя се развива.
История на научния метод
Тъмните векове, около AD 500-1100, бяха характеризира с общ спад на цивилизацията. Знания от древните римляни са оцелели само в няколко манастири и катедрали и дворцови училища, Доколкото познанието от древна Гърция почти изчезна напълно. От точно преди Тъмните векове, докато около век след имало почти никакви важни научни постижения. Католическата църква става много мощно в Европа, както и религиозните догми, уредена голяма част от това, което мислят и са вярвали хората. Онези, чиито вярвания или практики се отклонили от църквата били " " реабилитирани; и върнати обратно в кошарата. Resistance често води до преследване.
<Р> William Радклиф /Science Faction /Getty ImagesCopernicus отбележи, че планетите се въртят около Слънцето, а не Земята.
След това, в това, което сега е известно като Възраждането на 12-ти век, дойде един период от пробуждане. Тъй като европейските учени стана изложени на знания и култури, отглеждани в ислямския свят и други региони извън техните граници, те станаха reacquainted с делата на древните учени като Аристотел, Птолемей и Евклид. Това условие обща платформа и лексика, върху която да се изгради по-дълъг научната общност, които могат да споделят идеи и вдъхновява творчески решаване на проблеми
<р> Някои от важните мислители да се появяват по време и след Ренесанса включва:.
<Ли> Албертус Магнус (1193-1250) и Тома Аквински (1225-1274), двама студенти от схоластиката, философска система набляга на употребата на разума при проучване на въпроси, свързани с философия и теология. Magnus прави разграничение между разкри истината (откровение за нещо непознато чрез божествена сила) и експерименталната наука и направи много научни наблюдения по астрономия, химия, география и физиология.
<Ли> Роджър Бейкън (c.1210-c.1293 ), английски францискански монах, философ, учен и учен, който призова за край на слепи приемане на широко приети писания. В частност, той целенасочено идеи на Аристотел, които, макар и ценна, често са били приети като факт, дори ког
