Дали използването на интернет в класните стаи помагат на децата?

че, се фокусира върху по-престъпни типове съдържание, които са доста лесни за достъп, твърде:. Порнография, омраза словото и сексуално привличане чрез сайтове за социални мрежи. Страхът, че неподходящо и потенциално вредно съдържание може да нахлуе в класната стая, а по традиция безопасно място за децата, е истинско и трайно една и училища са били принудени да се справят с нея.

несъвършена отговорът пристига под формата на филтриращ софтуер, който отказва достъп на нецензурно съдържание. Повечето училища вече използват този тип софтуер, но много от тях твърдят, че това не решава проблема. За едно нещо, то може да пропусне някои неподходящо съдържание; за друга, той може случайно да блокира напълно подходящи, образователни сайтове.
<р> Софтуерът има начин да отида, и повечето преподаватели признават възможните недостатъци на привеждане на Интернет в класната стая. Но малцина вярват недостатъците може дори дистанционно съответстват на ползите за обхват обучение детски, лихвените нива и цялостното ангажиране в урока. Решението изглежда е прост: студент A сърф е поднадзорно студент. Няма по-добър начин да се пазят децата безопасно и по-писта, отколкото да гледат отблизо: Ако " Папуа-Нова Гвинея " изглежда да бъде изписано " б-о-о-б-ите, " има нещо нередно.
<р> За повече информация относно образованието, технологиите и сродни теми, проверете връзките на следващата страница.