<р> Няма спор с физическите резултати от предимно заседнал, ". Технология " -Тежко начин на живот, а някои изследвания подкрепя общата логика с науката. A 2004 проучване на 872 швейцарски деца установено, че за всеки час, прекарано в гледане на телевизия или редовно играят на видео игри, риск затлъстяване на детето удвоява.
<Р> Връзката е там, и че децата (и възрастни) ще бъдат по-здрави, ако те прекарал повече време се движат и по-малко време за сядане е прост факт. Но това не може да бъде толкова просто като видео игри равно затлъстяване. В действителност, по-скорошно проучване установи, че игрите не са дори по въпроса - че това е наистина само на телевизионни предавания. И още едно проучване установи, че не е телевизия, но видео игри.
И след това, също се връща към Swiss проучването, има и други фактори, свързани с резултатите, включително майка работещи извън дома и татко да бъдеш пушач.
<р> Така че връзката, докато безспорно, може да не бъдат отрязани и сухо. Каква е другата страна на технологиите затлъстяване дебата
Затлъстяването:? Тя е сложно
<р> Ето нещо: Technology е един от тези неутрални категории, които могат да отидат и да е посока, в зависимост от това как го използвате (и чиито ръце тя е в). Например: видео игри за обучение на лекари в координация око-ръка? Good. Видео игри за желаещи с часове, които могат по друг начин да се изразходват играе след училище спортове, организиране на кварталните игри или просто вървят около? . Не е толкова добър
<р> Това е един проблем, с " технология равнява затлъстяване " претенция. Друг е, че технологията просто не съществува във вакуум; това е предмет на същите сили, които движат съвременното общество като цяло. Junk-хранително-производители са заключени към сайтове социални мрежи, видео игри и мобилни телефонни приложения като идеални средства за тяхното високо калорични, с високо съдържание на мазнини съобщения, както и изследователите са открили тези маркетингови подходи да бъдат дори по-ефективни от дете-целенасочена TV реклами (които са доста мелодийките ефективно).
<р> Това подчертава един от въпросите,
