В същото време, полагат се усилия за подобряване на текущата оценка система.
Бъдещето на НАЕП
<р> NCES обмисля различни промени в системата НАЕП, които биха позволили на оценките за измерване не само как учениците са прави, но защо те се представят на определени нива и идентифицира образователни усилия, които работят [източник: Finn].
<р> Един от начините администраторите правят, че е чрез разширяване на фона въпроси, зададени от тестираните и анализиране на връзките между отговорите и производителност. Така например, доклад за оценка за 2011 г. показва, че науката студенти, които често работят " " ръце; в научни проекти и изследвания класната стая обикновено вкара по-високи от тези, които не [източници: Фин, NCES].
<р> Тези усилия, тъй като човек може да си представите, също са изготвени критики от страна на зрителите, които казват, че НАЕП трябва просто да докладва резултатите , вместо да се опитва да се диагностицират причините за тях. Образователната политика е разхвърлян, силно се политизира територия, тези критици казват, и NCES трябва да се придържаме към това, което го прави най-добре [източник: Finn].
В същото време, администратори и политици искат да знаят как American студенти стека срещу други по целия свят. NCES проучва начини за свързване и сравняват НАЕП резултати на тези, от студенти на подобни международни оценки. Едно скорошно проучване на 45 страни показа, че в само шест от тях ще мнозинство от студентите вкара " опитен " на теста по математика осми клас НАЕП е [източници: NCES, FairTest].
<р> NCES също се стремят да гарантират, че оценките тестват съответните умения, необходими за учениците да бъдат подготвени да се конкурират в глобалната икономика. През 2014 г., изберете студентите ще могат за първи път да вземат нова оценка на НАЕП технологиите и инженерството грамотност, на изпит за цел да оцени знанията на учениците на технологичните принципи, както и способността им да използват принципите за комуникация и решаване на проблеми. Оценката на TEL е НАЕП теста за първата напълно компютърно-базирани. Той ще включва интерактивни задачи сценарий базиран, като например спазване на видео на модел на екосистемите и се иска да се идентифицират някои организми. [Източници: НАЕП, National оценка Управителен съвет]
