Академична свобода
<р> Академична свобода, правото на учителите, особено в колежи и университети, за да търсят знания и представи своите констатации без външна намеса.
<Р> Академичната свобода се основава на принцип, че функцията на дадена институция за висше образование е да се увеличи и запазване на познанието, го оцени, и да го предаде на другите. За институцията да изпълнява тази функция своите учени трябва да бъдат свободни да държи и изрази непопулярни или дори погрешни възгледи, защото само чрез открита размяна на различни гледни точки, които могат да бъдат тествани идеи и знания напредна.
Противоречиви тълкувания на границите и задълженията на академичната свобода доведоха до спорове между учители и училищни служители, предимно университетски президенти, църковни власти, както и членове на управителни съвети. В някои държави учителите в държавните институции са задължени да подпишат лоялност клетви, псуват, че те не се застъпи насилствено сваляне на правителството. В много църковни спонсорирани институциите, академичната свобода на учителите е съкратен с оглед на богословските, философските и научни идеи, които противоречат на религиозните вярвания на църквата. Много други църковни спонсорирани институции, обаче, позволяват пълна академична свобода.
Различни групи за натиск се опитват да повлияе на съдържанието на курсовете и селекция от книги инструктори. Етническо или религиозно малцинство, да се опитате да принуди учителите да спрат да използват определени текстове или материали, считани обидно за тяхната група. A патриотична група може да поиска един учител да бъде уволнен за провеждане на това, което тя се чувства са подривни гледка. Налягането се понякога, упражняван върху художествени или драма отдели да спре презентации, че някои сегменти на обществото счита непатриотично, нецензурно или богохулно.