<Р> През 1913 г. той става един психолог на непълно работно време в отдел образование в County съвет в Лондон (LCC), първото такова назначаване в Обединеното кралство. Той остана с LCC до 1932 г. По време на годините му в LCC, Бърт също провежда подобни задочни позиции в редица институции, включително колеж Лондон Тренировъчен ден (по-късно на Института по образование), Министерството на боеприпаси, Националния институт на индустриалната психология, Health Research съвет на Индустриален и Лондонското училище по хигиена. През 1931 г. той става професор в University College, Лондон, и през следващата година, той успя Спиърмън като председателят на психологията. След пенсионирането на Бърт през 1950 г., той публикува 200 статии и научни доклади.
В позицията си на LCC, Бърт е работил с елементарни ученици в Лондон, изработване на тестове за идентифициране на специални нужди на студентите, като например тези, които са били развитието си по-бавен и тези, които са надарени. В допълнение, той създаде училище за деца с увреждания. Неговите изследвания върху детските умствени способности при условие материал за редица книги, включително психичното и Scholastic Тестове (1921), Наръчник на тестове за употреба в училища (1923), The Young престъпно (1925), измерването на умствени способности (1927), и The назад детето (1937). Той е отговорен за английско училище системата за приемане на прегледа на Eleven-Plus, което е тест, че децата да вземат на 11 години, за да се определи тяхната бъдеща образователна пътека. Тази процедура тестване след това бе премахнато в Обединеното кралство.
<Р> През 1966 г., Бърт публикувани резултатите от дългосрочно проучване бе направено на еднояйчни близнаци, които бяха повдигнати от друг. Бърт учи близнаците, за да научите за ролята, която играе наследствеността в разузнаването. Проучването започна през 1940 година с 15 двойки близнаци и в крайна сметка се разшири до 53 двойки. Той съобщи, че индивидите в всеки набор от близнаци показват висока корелация на интелигентност, което означава, че те са имали сходни нива на разузнаването. От това, Бърт теоретизира, че наследствеността е по-важен фактор от околната среда.
След Burt умря, рецензенти се убеждават, че е фалшифициран данни в подкрепа на своята теория. Те отбелязаха, корелационни номера в проучването, които са статистически малко вероятно
