<Р> Докато ние може да бъде в състояние да благодарим на нашите майки и татковци за генетичната склонност за гений, тяхната усилена работа за създаване на благоприятна среда, може да заслужават повече аплодисменти, отколкото предаването тяхната ДНК трябва да получите , В същото време, ние също трябва да преосмисли отказването ако гените ни изглежда да се идва кратко.
Източник на Genius
<р> За тези от нас, не удря генетичната джакпота, колко много надежда да влияния на околната среда предоставят ? А много, особено когато става въпрос за отлична производителност, на К. Anders Ericsson с Florida State University Департамента по психология. Ericsson е установено, че макар и високи резултати на нашето общество, като например олимпийски атлети и първата колички музиканти, изглежда, родени от ролите си, можем да бъдем сигурни, че знанията, обучение и практика са в играта [източник: Ericsson]. По същество те са спечелили своите гениални заглавия и да се отличи чрез добро, старомодна упорита работа.
<Р> Създаване на благоприятна за настройка упорита работа и развитие на един гений може да започне с домашна среда на човека. Социално-икономически статус се явява основополагащ фактор, когато става дума за интелигентност [източник: Грасо]. За едно дете, това не означава, че той или тя не може да има окуражаваща семеен живот; обаче, ограничен достъп до програми, ресурси и дори правилното хранене може да бъде обезсърчително предизвикателства.
<р> Като се има предвид влиянието на околната среда, въпросът за източник на гениалния става още по-сложна. Двамата изглежда да е в спор. Мъничка генетично предимство може да доведе до по-предубедени предимство на околната среда, благодарение на Матей и мултипликационен ефект.
The Matthew Effect, наречена на името на библейския пасаж (Матей 25:29), която описва продължи изобилие за индивидуален, подпори идеята, че някой с по-малка естествена способност има по-голям шанс на отглеждане, че способността от друго лице. Това е благодарение на мултиплициращ ефект, който взема, че представа за способността и умножава своята сила експоненциално за проектиране на благоприятна среда за насърчаване на него. [Източник: Kaufman]
<р> Например, ако едно дете показва една малка част от атлетично обещание - може би той или тя може да рита топка по-далеч от своите приятели - че детето може да започне да рита топката по-, да из
