<Р> Kindergarteners придобиват безброй умения в хода на годината, и много от тях са много важни за успеха в първи клас, който се стреми да бъде по-официална академична опит, отколкото детето ви е срещнал досега. Учениците от първи клас обикновено започват годината знае как да брои най-малко до 10 (и обикновено след това), рецитирайки цялата азбука и знаейки, под звуците на повечето от буквите, четене и писане на прости думи, а с помощта на " творческа правопис " да поставят своите собствени мисли на хартия. Това са само една шепа от академичните умения, които най-завършващи детската градина са придобили, и ако детето ви липсва в някои от тях, той или тя може да бъде като се започне първи клас с дефицит, който може да засегне цялата година - и тези, които следват.
<р> Специфични парчета на знанието са наистина само част от картината, все пак. Като цяло развитието на познавателните способности и социални умения, обикновено са по-голяма внимание на препоръката да се повтаря. Ако детето ви не е в състояние да следва прости инструкции многоетапни, следвайте задача до завършването му, без да се прекалено разочарован или разсеяни, труд като част от група, да слушате една история без да се прекъсва, или стои за срока на кратък урок ., той или тя може да не е съвсем готов за относителните тежките условия на първи клас
<р> Други признаци детето ви може да се възползват от друг кръжене включват:
<Ли> пълна незаинтересованост в детска градина учебна програма
<Ли> чести аварии баня
<Ли> неспособност да се редуват и да споделят
<Ли> забави значително фина моторика
<Ли> значително по-малки физически размери от неговото или нейното връстници
<Ли> трудност работа дори леко разочарование
Ако обмисляте като детето ви повтаря годината, той или тя е най-вероятно зад в повече от една от тези области - и има малко съмнение, че един студент е по-добре да се започне първи клас в крак с останалата част от класа. Това, което много родители имат проблеми с е дали своя ученик щ
