Други институции, предоставящи професионално образование включват въоръжените сили училища, частни училища, частни кореспонденция професионални училища, колежи и с едно-, дву- или професионални програми тригодишни, включително младшите и колежи.
<р> Редица бизнес фирми, промишлени предприятия, и синдикати да предоставят обучение на работниците. Съвместни комитети работодателски съюзи управляват стажантски програми в някои сделки. County агенти на Extension служба на Министерството на земеделието на САЩ дават на селското стопанство и градинарството съвети на земеделските производители и други лица да го изискват. The Extension Service също участва в професионалното образование през 4-Н програми на клуба, които са насочени от окръжните агенти. Различни обществени и частни агенции да носят на програми за професионално рехабилитация за хора с увреждания.
История
<р> Професионално обучение в някаква форма винаги е била част от човешкия живот. Чиракуване е рано-и, в продължение на векове, единственото-формата на организирано професионално обучение извън дома. Тя е била практикувана в древни цивилизации, и се превърна в признат част от средновековните занаятчийски гилдии.
<Р> Индустриалната революция, която започна около 1750 в Англия, разрушена старата система чирак. Автоматично задвижване техника е концентрирана във фабрики, подмяна на вътрешните отрасли и малки магазини. Много машини са били толкова лесно експлоатирани, че са били наети на децата, най-ниските заплати, за да ги управляват. Занаятчийството е намалял, и професионално обучение се счита за маловажно.
<Р> Както са разработени по-сложни машини, нуждата от квалифицирана работна ръка нараства. В началото и средата на 1800 г., Великобритания, Германия, както и редица други европейски нации отговори на тази необходимост от установяване на публично професионалните училища.
В Съединените щати <р> Професионално обучение, разработена бавно в Съединените щати, главно защото големите природни ресурси на страната могат да бъдат подслушвани от неквалифицирани работници и защото европейските имигранти, доставяни много от необходимите търговски и индустриални умения.
<р> Първото важно развитие е преминаването на Закона Morrill от 1862 г., който е издал държавни земи на държавите, като източник на средства за създаване на селскостопански и механични (инженеринг) колежи. В продължение на няколко десетилетия, колежи земя-грантови предвидени професион
нерни и научни области.
