Как E

авата на човек, когато те се учат. Първо, живот изисква внимание. Ефективно обучение грабва вниманието и да го държи. За съжаление, невронни системи в мозъка, които контролират внимание и магазин информация като паметта се уморяват много бързо (в минути). Те се нуждаят от почивка на всеки три до пет минути, или иначе те стават много по-малко чувствителни. Те се възстанови доста бързо, но в обучението трябва да се работи с този бърз модел умора /скука за лицето, да се научат ефективно.
<Р> Обучение, че е по образец, за да се премине от един комплект на друг осигурява най-ефективния модел учене. Моделите тези невронни комплекти отговарят най-добре да включват преплитане на различни видове информация и използване на различни области на мозъка. Например:
<ол> <ли> Слушане факт напр Брашно, когато се смесва с яйца, може да се замеси в тесто и се нарязва на форми за тестени изделия.
<Ли> Относно концепция за този факт напр Храни с високо съдържание на въглехидрати помагат на организма да генерира енергия.
<Ли> Визуализиране двете заедно напр Спортни екипи се нуждаят от бърза енергия, която може да бъде предоставена от въглехидрати, така че те често имат храна на тестени изделия и преди игрите.

<Р> Тези системи са взаимно свързани и работят заедно, за да образуват памет (т.е. обучение). Целта е да се формират във всяка памет нервна система. Информация проектирани по начин, който се движи от невронната система за невронна система създава по-ефективно обучение.
E-обучение и задържане <р> Освен кетъринг за нуждите на тези невронни системи, обучението трябва да включва и други елементи, като взаимодействието, изображения и обратна връзка.
<р> E-обучение може да включва много елементи, които правят изучаването на нов материал, нов процес или нова програма по-забавно. Осъществяване ученето по-забавно - или интересно - е това, което го прави по-ефективни. Очевидно е, че всеки вид обучение не може да бъде превърната в електронното обучение, но много от тях могат с отлични резултати. Ключовете за успешното електронно обучение включват:.

<Ли> Различни видове съдържание - изображения, звуци и текст работят заедно за изграждане на паметта в мозъка и да доведе до по-добро задържане на материала
<Ли> Създаване на взаимодействие, което ангажира вниманието - игри, викторини и дори манипулиране на нещо, на екрана се създава по-голям интерес, което от своя страна се основава по-добро задържане на
<Ли> Осигуряване на незаб