Извличане на знание
/ Knowledge Discovery >> Извличане на знание >> здраве >> душевно здраве >> ADHD >>

Как се родителство деца с ADHD различно?

How се родителство деца с ADHD различно?
Разгледайте статията Как се родителство деца с ADHD различно? Как се родителство деца с ADHD различно?
<Р> Почти всички родители могат да очакват някои дезорганизирана, обезумял и направо разочароващо поведение от детето си от време на време. За родителите на деца, диагностицирани с дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD), обаче, тези поведения вземат на различно ниво на интензивност.
<Р> ADHD е разстройство на поведението, което покрива широк спектър от симптоми, включително невнимателен, разсеян и импулсивен поведение. Въпреки, че повечето деца проявяват тези поведения по едно или друго време, деца с ADHD ги показване до точката, където прости задачи като миете зъбите си или дообработка на домашните им може да стане ежедневна борба. Диагноза деца също могат да имат проблеми с разбирането на социалните норми, като например кога е подходящо да се говори в разговор или на концепцията за лично пространство. Поради тези поведения, ако се движат по-висок риск от проблеми с академично и социално.
<Р> Родители на деца с ADHD трябва да бъдат подготвени да се осигури постоянно ръководство и надзор. Прости напомняния няма да са достатъчни, за да помогне на децата да се съсредоточат и да се подобри. Това е един изтощителен процес и може да постави значителен натиск върху семействата. ADHD носи и социална стигма, с някои хора, имайки предвид състоянието, която ще бъде поставена диагноза и тези, които имат да се overmedicated, която не прави нещата по-лесни за родителите.
<Р> Все пак, има няколко стратегии, които експерти казват, може да помогне на родителите да се справят трудностите на ADHD. Първо, родителите трябва внимателно изследват състоянието, включително неговите причини, симптоми и как се диагностицира и лекува. Родителите също трябва да изглеждат в опорите в техния квартал, като обучени лекари и терапевти, ADHD мрежи майки и опитни професионалисти за отглеждане на дете. В зависимост от симптомите на детето, той може да бъде допустим за специална помощ в неговото училище. Независимо, родителите трябва да са в редовна комуникация с учителите на детето им да координират стратегиите и напредък диаграма.
<Р> На второ място, трябва да се организира, така че те могат да управляват цялостното състояние на детето си, а не просто да реагира на нейните симптоми родителите. Родителите трябва да създадат ежедневие и стратегии на организацията да помогне на детето си да остане фокусиран върху и

Page [1] [2]