First

зни за тревожни деца, които могат да бъдат в състояние да се провери тяхната нова класна стая, техния гардероб и бюро, запознай новия си учител и обиколка на училището, когато това не е пълен с друга деца.
<р> Някои деца могат да се възползват от ролева училищни дейности с вас, особено малки деца, изправени пред първия си време да ходи на училище. Ролевите дава възможност за моделиране на подходящо поведение в същото време позволява на детето си да придобият увереност и спокойствие страхове за тревожни ситуации.
<Р> Повечето от нас са по-удобни в дадена ситуация, ако знаем какво да очакваме. Децата са по-различни. Говори положително на децата си за училище - и обучението като цяло - и да има подробни разговори за това, което може да бъде денят училище харесват. Имате малко забавление със сценария, ако това помага.
<Р> Най-важното е, започне диалог с децата си за това, което ги кара да се чувстват безпокойте за връщане назад към училище. Може би това е нещо очевидно, като посещение на ново училище или отива на училище с по-големи деца, но причината (ите) може да ви изненада. Ако не питайте, не може да помогне.
<Р> Бъдете сигурни, че не сте моделиране поведението на безпокойство, тъй като децата могат лесно да вдигнеш върху това. Бъдете силни и да се избегне сълзи (те никога няма да знаят за буцата в гърлото си, все пак). Избягвайте дълго сбогом, и да даде на децата възможност да се приспособи към новата си класна стая преди доброволчеството или посещение.
<Р> Планирайте деня си така че можете лесно да бъде на време (или малко по-рано) за сутрешно капка излитане и следобед пикап, независимо дали е в училището или на автобусната спирка. Това не само ще облекчи стреса на детето си, че те ще закъснее или не ще се чака за тях, но това ще намали собствения си стрес бързам от място на място.

Page [1] [2]