<р> По време на първите 12 месеца, той е проучване.. До края на това време, той трябва да е открил няколко начина да се разследват артикули, като се разклаща, подвижен, чука и хвърляне. (До сега, вие вероятно сте се научили да постави всички чупливи предмети извън обсега му.) Тези разследвания трябва да доведат до предварителния компетентност, по време на което той започва да използва правилно предмети, като четка, чаша или телефонен играчка. <Бразилски>
Около 2 години, той трябва да започне с въображение игра и " да вярваме ".; Голяма част от тази игра включва социални ситуации. До 3, той трябва да е наясно, че той и другите мислят (известен също като теорията на ума) [източник: Цената]. Направо към 4-годишна възраст, и той трябва да е научил да брои най-малко десет блокове, стафиди или жълти стотинки. Той трябва да има концепция за време от 5-годишна възраст (но това не означава непременно, че ще побързат или се пригответе бързо).
<Р> От около възраст от 6 до 8, той трябва да може да се говори за по значение чувствата си и идеи. (Той може да проведе истински разговор за любимия си филм или да обясни защо това е отвратителен, че той се вдигна последния за Kickball.) Четене и математически умения са склонни да развиват драматично в тази възраст. Той също така трябва да бъде по-малко егоцентричен. Това не означава непременно, че е бил егоист, но само, че той е буквално по-наясно с други предприятието
<р> Повече големи познавателни скокове са висящи.
<Ли> По-късно детство (9-11) : Той може да се прилагат знанията по-лесно към нови ситуации
<Ли> ранното юношество (12-14): Дали го искаме или не, той е в състояние да обсъжда чувствата си по-ясно - често по-силно, и вътре. подробно
<Ли> Близкия юношеството (15-17):. Ежедневните умения за вземане на решения са се подобрили, но това не означава непременно, че ще облече палтото в студено време. Това е по-свързани с общественото развитие.
Това е, което най-вероятно ще се случва в главата му за първите седемнайсет години. Какво ще се всичко това мислене го подкани да кажа? До следващия, ние ще разгледаме в езиковото развитие.
Езикови Важни събития за развитие
Езикови постижения включват повече от броя на думите на детето могат да говорят. Става дума и за разбирането и използването на речта и разбирането изражението на лицето и
