<Р> Дисциплинирайте проблеми в много вътрешноградски училища и някои крайградски училища са утежнени от влиянието на улични банди и употребата на наркотици и извършването на оръжия от студентите.
Финансиране и контрол <р> Local, щатските и федералните правителства са загрижени образование. В много държави, поради неравномерното финансиране между богатите и бедните училищните райони, много учители призовават за по-малко се разчита на местно финансиране и повече върху държавната държавно финансиране.
<Р> Много критици на общественото образование желанието на правителството на финансова подкрепа за частните училища чрез използването на ваучери за обучение, издадено от държавата. Ваучерите се издават на родители, които ги откупуват училище по техен избор. Други критици благоприятстват тип държавно училище, наречено харта училище. Чартърни училища се финансират от обществената училищна система, но не се имат за много регулации като типични държавни училища. Вместо това, чартърни училища работят при харта, или договор, в който образователните цели на училището са изложени, и успех на училището към постигане на тези цели се следи от официално определен орган.
<Р> Противниците ваучери и чартърни училища Вярвам, че те се оттече пари, необходими на държавните училища, които все още трябва да служат на учениците, че частните училища не искат. Някои също се противопостави на ваучери, които ще бъдат използвани за енорийски училища като нарушение на принципа на разделение на църквата и държавата. Застъпниците на чартърни училища вярват в тези училища са по-отговорни за изпълнението им и че те могат по-лесно да опитват нови методи на преподаване и администрация образование.
В други страни
В много европейски страни и Япония, почти всички деца между 6 и 16 са принудени от закона да ходят на училище. В тези страни значителен процент от децата са в състояние да продължат образованието си в средни или други видове след началните училища. В много страни от Африка, Латинска Америка и Азия, обаче, голям процент от децата в училищна възраст не са в състояние да ходи на училище.
В повечето страни системата на държавните училища се контролира и поддържа директно от национално правителство. Някои страни, като Великобритания, съчетават централно и местно управление. Средно образование в много страни
