ефективен начин за изучаване на елементите на определени умения, така че да могат да се извършват тези елементи независимо от модела, и могат да бъдат комбинирани по различни начини да се прилага за различни ситуации. Например, едно дете се учи на основните звена на звука на човешката реч, като имитира по-големи деца и възрастни. По-късно детето използва тези звуци, за да се образува много думи и изречения. Човек се научава да копирате с неговата или нейната собствена глас музикални ноти, изпята от инструктор и след това може да се съчетаят тези бележки да възпроизведе всеки мелодия. Ръчна умения могат също така да се научат чрез подражание.
<Р> Въпреки, че не е желателно да се използват обикновено имитация на обучение и след овладяването на елементарни умения. Са необходими, за да помогне на ученика да разбере Допълнителни учебни устройства и ценят това, което е научил. Устни обяснения, стимулиране на естествените интереси, както и свободата да действат независимо и креативно в определени граници са ценни учебни помагала.
Page
[1] [2]
